Site Overlay

ECONOMIA DE FICHAS MODIFICACION DE CONDUCTA PDF

PDF | This handbook deals with cognitive and behavior therapy techniques through the 35 chapters and more than 40 international authors conforming the book. Billetes Conducta Economia de Fichas. Cargado por Julia Angel Rosales. BILLETES PARA TRABAJAR LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA. Copyright: © All. con economía de fichas y contrato de contingencias en tres casos de conductas . Análisis y Modificación de Conducta, 18(62), van den Wittenboer.

Author: Shakaktilar Arazilkree
Country: Mauritius
Language: English (Spanish)
Genre: Medical
Published (Last): 1 September 2017
Pages: 31
PDF File Size: 6.67 Mb
ePub File Size: 3.52 Mb
ISBN: 586-4-86111-511-3
Downloads: 32628
Price: Free* [*Free Regsitration Required]
Uploader: Mikajind

Un programa RF1 produce una tasa de respuesta moderada pero continua, con pausas escasas e impredecibles.

Educación: Técnicas de modificación de conductas: Economía de fichas

Si Comducta estudia mucho conducta saca buenas notas el consecuente, en este caso refuerzo positivo. Algo importante a tener en cuenta es la cantidad y naturaleza del reforzador. No, no da igual. Por ejemplo, en los procedimientos de entrenamiento y moldeamiento al comedero un tipo de procedimiento de los llamados de operante libre se han de combinar ambos tipos. Por ejemplo, puedo llevar tichas cine a mis hijos una vez cada 4 semanas como media IV 4 semanas. Hay que tener en cuenta que a todas las personas no les resultan atractivos los mismos reforzadores.

12 best Registre de conducta images on Pinterest in | Classroom organization, Kids and Behance

De esta manera, los organismos adquieren de manera progresiva aquellas conductas que producen consecuencias positivas, mientras se suprimen aquellas conductas que llevan a consecuencias desagradables. Programas simples de reforzamiento: En la figura 2. Por ejemplo, imaginemos que los amigos de Pepe le alaban cuando no trae los deberes hechos y se enfrenta al profesor refuerzo positivo de conducta incompatible.

  KBCC 225 PDF

Como ves, una misma conducta tiene, normalmente, muchos consecuentes y la conducta resultado es consecuencia del balance entre unos y otros. Consecuencias para la conducta. Es decir, a consecuencia de emitir la conducta de pegar algo apetitivo para el ver la tele desaparece.

Pepe debe elegir entre dos conductas: Luego, al llegar a casa reforzamos: Si decidimos utilizar un reforzador secundario, podemos, por ejemplo, entregar una ficha que posteriormente pueda ser cambiada por un refuerzo reforzador condicionado o secundario.

En general, los consecuentes que aumentan la conducta ficha llaman reforzadores o refuerzos, y los que disminuyen la conducta se llaman castigos Figura 3. Por ejemplo, otorgamos un punto extra en una asignatura cada 7 trabajos voluntarios entregados abreviado Cnducta.

Si Pepe pega a su hermano su madre le deja una semana sin ver la TV. Fases del condicionamiento operante. Para su estudio se utilizan los programas concurrentes encadenados.

Los organismos podemos elegir una u otra conducta estando cada una de ellas bajo un programa de reforzamiento diferente. A Juanito le encantan las gominolas, pero odia el chocolate.

  AR 350-51 PDF

Educación: Técnicas de modificación de conductas: Economía de fichas

Este nivel base puede ser cero, es decir, puede no darse la conducta en absoluto. Elementos influyentes en el condicionamiento operante: Su abreviatura es IV y seguido aparece el tiempo medio de los intervalos.

Las posibilidades de que Ana mantenga la conducta son altas, porque es reforzada. Si lo hay, se llama espera limitada. Si decidimos utilizar un procedimiento de marcado, debemos indicar marcar la respuesta que queremos que aumente en frecuencia de manera inmediata y, posteriormente, entregar modfiicacion reforzador o consecuente, recordando la conducta marcada.

Cada vez que Marta se queja de dolor de cabeza, su madre la dice que descanse y hace por ella las tareas de la casa que le tocaban a Marta.

En otras palabras, la econlmia aumenta las respuestas, mientras que el castigo las elimina. Un programa IF produce una tasa baja o nula de respuestas al comienzo del intervalo que se va elevando a partir de la mitad del intervalo. Los aversivos hacen que la probabilidad de repetir la conducta disminuya.